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台北市薇閣中學考生寫自己應具備的能力是「良好的溝通能力」。教育部供給

國中會考今公布成績，此中在寫作測驗部份，全國共有4453人拿到滿級分(6級分)，5級分則有4萬3351人，另有5576人抱鴨蛋、0級分 翻譯社閱卷先生闡發，6級分 翻譯文章皆有清楚論說、宏觀視野，而0級分者多半是在考卷上塗鴉、寫名字或是寫一些與標題問題無關的內容。寫作考試閱卷召集人、台師大國文系傳授李清筠指出，本年題目「面臨將來、我必需具有 翻譯能力」，考生的文章如有清楚的論理與明白的構造層次，加上用詞精準、詞彙豐富，應用分歧句型而揭示寫作多樣性，並供應宏觀視野，讓閱卷老師眼睛一亮，可以拿到6級分。往年6級分考生約占總人數 翻譯2%，今年6級分僅1.67%，比率下降；李清筠說，今年的標題問題屬於闡述文，和往年要肄業生寫自身經驗 翻譯問題不太一樣，許多學生文字能力足夠，卻無法貼題帶入闡述的條理，因此沒法拿到6級分。心測中心今公布的6級分樣卷中，台中市居仁國中一考生寫「想像力」，文中寫著「想像力帶我翺翔，劃破世俗的氤氳」、「活著人眼中普通 翻譯事物，我用想像力將它鐫刻奇妙的寶石」；閱卷老師認為取材稀奇，且修辭優美，文學性很強。另外一篇樣卷、台北市薇閣中學考生寫自己應具有的能力是「精良的溝通能力」，文中寫著「說話，是人與人溝通 翻譯基石；而溝通，就是和他人建樹精良關係的橋樑」 翻譯社李清筠分析，這篇文章有深度論述，把語言溝通能力由小至小我、大至國與國之間 翻譯溝通作論說，正、反議論並陳，層次佈局分明，也拿到滿級分 翻譯社(劉嘉韻／台北報道)【更多生活新聞訊息，請插手《蘋果糊口八爪魚》粉絲團】

此次會考作文滿級分 翻譯作品。教育部供給