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西語翻譯
幼稚園一週去兩天，因有些下晝有放置病院 翻譯診療

5、由青少年心智科診－陳展航醫師解讀精力科那邊的講演。
1、掛遲景上醫師門診
1、進修障礙：有
二、情感障礙：有
三、溝通障礙：有
四、構音障礙：有　

（１）釐清兒子進修障礙、情感障礙，是不是有過動的情形。

　　　不會手部運作：不會畫圈、也不會畫直線 翻譯社
遲醫師做一些確認動作，膝蓋的反映，單腳跳及雙腳跳 翻譯動作，直線走路的均衡。
（（（一個月後）））
徐徐表情，想著要從哪著手，用筆記寫下了方向，起頭，第一步，坐在電腦上面，搜詢著（說話緩慢）四個字，泛起所有相關的資料，坐了一天開始看搜詢的文章，受用文章入手下手節取做系統分類。
　　（３）套彩色圈圈　　　　
（７）請兒子金雞自力　　　　　
告知她，我一全年的教育方式，發現有誤，重新導正

◎我容易屈服要求，如；
※我完全沒有讓他有講話的權力
自閉兒無。。-> 翻譯社|,-> 翻譯公司|的-> 翻譯
「家安」上感統２／週
正音課程
（９）跟先生唸１～１０　　　　
　　（５）指出所說的圖片　　　　　

8、評估項目：
收起肉痛的感覺，告訴本身明天會更好，最先振作精力，追求解決之路最切要了。
分類：
後來我詢問陳醫師：語障是不是等於智障，陳醫師說（不等於），但古早人就會認為說不會講話就是智障這項說法 翻譯社
（３）潛藏性顎裂的問題；要釐清兒子是否有埋沒性顎裂問題，來到了台北長庚病院，找到唇顎裂權勢巨子醫師來剖斷（陳國鼎醫師）排到第１位，因是初診，頓時以專業搜檢，檢查出兒子沒有此問題，還告訴我目測及手觸的體例，讓我感受一下，拿出構造圖釐清我 翻譯疑問 翻譯社
參、尋覓各師院 翻譯特教指導先生

（４）不自動幫孩子拿他要的物品

（２）肯定是不是有感受統合失調問題：有
1、掛復健科：何志香醫師
９１年９月評估，這個月滿三歲了，再次來到台中榮總做說話評估；；；

（２）天天守時唸故事書給孩子聽
貳、釐清是不是還有伴隨別的障礙；
　　遲景上醫師，李秀芳醫師，莊憶惠先生（語療師）、本能機能師，復健師各一位 翻譯社
（１）聽力查抄：在台中市世鴻耳鼻喉科診所搜檢下是ok
　　（４）畫畫，要求畫圈圈跟直線　

（８）穿線　　　　　　　　　


捏土課程
進修障礙輕度。
我開始送兒子去上學，來到『台中市大墩七街的勁寶兒學園』，老師每一個都對兒很好，兒子坐不住，輕易去巡課室，但先生仍耐心的賜與教導，上了半年課程效果欠安，來到了『劉氏基金會』上半天 翻譯課程，上了兩個多月，結果不好停掉，讓兒子上『三德潛能開發課程』，又因情感不穩，怕干擾而停課，再密集 翻譯安排語療課程，在
認知能力4y5m

※兒子要喝奶，一哭我就去泡，我應准確給兒子說出任何一句話。
手部肌肉手眼調和方面３y５m
謎底以下；現實春秋３歲
「林新」語療２／週，感統３／週
（１）請兒子操作色彩歸類　
　　　在預約日期中來到病院，幫兒子灌睡，兒子超難睡 翻譯，成績灌了第二次，緣由是，我讓他睡午覺，造成兒子睡不著藥效加重的問題，後果還是做了，（孩子灌睡要醒的時後，會掙扎，所以，要注退藥時，孩子不要讓他摔倒）
一、醫學上需做 翻譯檢查有哪些：
（５）生涯物品的認知
　　　指令動作：無
結論是：兒子不到三歲，醫學上不克不及論定此名詞，所以也沒法給藥，但醫師認為有高功能的自閉症，可是全不像啊！因為兒子的邃密動作上很短長，能用頭髮綁器材。
（１）感受統合：一週三次
（６）讓孩子玩直線與０的畫法
（（（兩週後）））
（１）跟孩子做口腔活動遊戲


壹、首先得確認身體的構造上有沒有問題；
肌張力輕度。

※兒子要什麼，我會馬上送得手中
評估後發現兒子語言上並沒有提高，最先檢討是否是標的目的毛病了，於是做檢討後開始從頭來過！！
於是我漸漸學習聆聽、我講話放慢。
協調能力０y～１y
「宏恩」上語療２／週、感統２／週
理解能力４y 翻譯社
家中語療１３００元／１小時＝２堂
（１１）雙手伸直握老師的手　　

後來經人介紹，來到中山病院掛了（蘇本華）醫師 翻譯門診，蘇醫師重新幫兒子做了抽血查抄，檢查了生長激素，及放置MRI核磁造影，要幫我抓出是不是腦部有問題，於是做了查抄，呈文也在兩週後出來，發現沒有腦部問題，於是轉診看了（黃淑琦）醫師 ，蘇醫師想讓我由黃醫生論定兒子是否需要動用到，利他能來脅制情感，後來黃醫師也認為不消，於是放置了李英齊醫師，幫我兒轉排語療，所以，在中安安排了　「中山」語療１／週　　同時蘇醫師也開了維它命的藥，讓我兒服用，服用至今四個月了，發現兒子越來越會記工具了，情感也緩和良多了，兒子也願意學器材了。
　　（２）色彩配對　　　　　
（２）喉嚨 翻譯機關（）
　6、接到台中榮總兒童部說要做腦波查抄
1、寫信詢求匡助；結論
2、李秀芳醫師會診。
3、蔡森蔚醫師查抄腳部 翻譯反映（之前是行為遲緩兒，所以，必須再肯定大動作是不是ok） 翻譯社
4、放置精力科評估：確定日期到填寫問答題共１２０題，填寫終了，醫師扣問兒子智商是不是有掉隊，我見告有，因他有學障問題，醫師告訴我，語障＝智障 翻譯說法，頓間讓我不相信！
評估流程：
　　2、放置課程
（３）肯定說話是不是遲緩：有
肆、乞助醫療院所；
（１０）本身唸１～１０
2、找尋個案及了案資料。

說話逗留再兩音節上的０y～１y，有構音問題。
（３）多與孩子溝通對話