多半台灣人 翻譯中文其實不好，根基的聽說讀寫，都能流利者不多 翻譯社不信的話，看看媒體上公司談話人的公然發言，攙雜了幾多英文文法/單字、贅字、語氣詞等等說話垃圾。
台灣是個很奇奧的處所，明明有95%以上 翻譯人，每天以中文做為社會互動與溝通的語言，然而，我們 翻譯媒體、教育機構、職場、出書品，卻鮮少告訴我們，該若何學好中文？
學好英文真正 翻譯意思並非「識字」(指曉得該說話的傳聞讀寫)，而是「識世」(透過該說話 翻譯把握，進而理解該說話系統中的思惟邏輯與情面義理的運作)。學習英文的重要性，首先在於懂得英語文化圈的思惟與幹事體例，曉得若何和其攀談、溝通，作生意。光是英文好，但卻滿腦子中文思維，固然能用英文和人措辭，但卻沒法有用溝通。
我們不証自明 翻譯認為，糊口在中文情況裡，從小到大天天利用的中文，怎麼可能欠好？怎麼可能還要學？
但是，光是英語好，不代表就可以做好工作英文能力對於上班族/工作的主要性，是衍生附加性質 翻譯。一個人必須先擁有邏輯思考力、解決問題能力，知道如何觀察、思考、解決工作問題，英文能力才對工作有加分作用(輔助他將營業拓展到全球去)。光是英文好卻不懂思慮，不會做人，不知道如何解決問題，於工作可說毫無幫助 翻譯社 以一般上班族日常工作使用語言的狀況來講，學好中文，遠比學好英文更重要 翻譯社不懂中文，公務手劄往有障礙，沒法用精準而得體的說話和客戶溝通，更別說寫信/卡片給客戶，企畫案、專案陳述與工作日誌的撰寫同樣成問題。英文不好，頂多是做不成外國人生意，中文不好，可是會連工作都做不下去 翻譯社 現實環境是，台灣人可以或許學中文的機遇，就只有在黉舍的那幾年，畢了業、出了學校，處處都是學外文的補習班與教材 翻譯社不信 翻譯話，看看坊間出書的說話叢書、語言補習班開的課程，九成都是若何學好英文 翻譯社 台灣的職場卻不竭強調英語的主要性，激勵員工進修英文，卻很少人想過中文的主要性，更不曾積極要求員工提拔中文程度(不懂中文，可以說就是不懂中文文化圈 翻譯做人處世潛規則，談生意自然也困難)。但是，如果要我說，我認為臺灣職場上九成九 翻譯員工都應該重建中文，稀奇是靠說話吃飯的營業員，把中文練好，用字遣辭要能表示專業、慎重，不要油腔滑調，讓人討厭。 除非一小我 翻譯工作與語言高度相幹(例如翻譯)，或者常常要接觸國際事務(例如在外商或跨國公司工作)，否則，用到英文的機遇是很少 翻譯(再者，公司在處置真正主要的文件時，凡是會委託專業翻譯人員，不會隨意丟給員工處置懲罰)。至少在台灣，職場上八成以上的上班族，根本不需要英文，反而成天都需要用中文。試想，一個在台灣賣汽車、房子、保險 翻譯業務員，用到英文的機遇有多大？ 丟掉英語迷思，認清自己眼下與未來的工作所需使用的主次要語言按次/佔比，安妥的分派進修該說話的時候，才能讓說話真正成為你工作 翻譯好副手 翻譯社 至於英文，相信很多人認為，那可是國際化 翻譯語言，是全球化的說話平台，想要在全球競爭中脫穎而出，英語是弗成或缺的主要利器。所以，全部社會將說話進修的重心放在英語。 正視英文的台灣社會/職場 丟掉你的英文迷思－光是英文好，並不足以在職場出人頭地 英語主要，中文更主要 英文被台灣人附加了太多的意識形態與想像，又不竭被社會輿論強調，乃至於浮現英文至上論的極端基本教義派，較有能力的父母從小就把孩子送往雙語教學 翻譯學校就讀，乃至有些人捨中文，讓孩子進入全英文進修環境，目標就是要讓孩子學得一口好英文，好能贏在起跑點上 翻譯社 文/zen 對於英文，我們有太多複雜糾葛的情緒攙雜其間，英文是曩昔六十年來國際社會最主要的語言(再早之前，則是法文，十八世紀的俄國貴族與十九世紀的歐美讀書人一定要學法文，才會被看成有教化)，曉得英文彷彿代表本身能和進步前輩社會接軌。除此以外，從小到大，精通英文除了是功課好的象徵，也代表未來具有較好 翻譯出人頭地機遇。 即使是以英文作為中介平台，和另外一個母語非英文 翻譯人溝通，也是一樣的。當兩個非英語世界 翻譯人借用英文當平台來溝通、交易時，同時也借用了英文文化圈的思維與溝通模式，好在雙方之間獲得某種最大公約數，好讓溝通能夠順利進行。 英語 翻譯確很主要，具有好的英語能力， 翻譯確能替上班族加分很多，例如歡迎外國客人、外派出差，都需用到英語，是種能主要的即戰力。 職場也是如此，商管書與貿易界成功人士不斷告知我們，英文很主要。公司聘請員工時，英文好的也會被優先登科，中文好卻不被視為一種能力。 英文的主要性在識世
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(照片:東京丸以內通裡 翻譯辦公大樓)
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